幼儿新入园需要注意的问题及家长需要配合的工作

为了避免或减少孩子的不适应现象，让孩子尽快的适应幼儿园，成为班里的小明星，家长要帮助孩子做好以下几方面的准备： 家长要配合老师做一些准备，改变时时处处为孩子包办一切的习惯，要培养他们自己思考需要什么，然后自己设法解决的能力。

一、生活准备

1．你的孩子会不会自己吃饭？ 孩子不能自己独立吃饭并不是孩子本身的问题，而往往是家长没有放手让孩子去尝试造成的。许多家长总担心孩子把饭菜吃的到处都是，很不卫生。对孩子来说所有的事情都是从不会到会的，孩子自己吃饭、睡觉在成人看来是微不足道的小事，却对孩子独立意识和能力的发展有非常重要的意义。孩子初学吃饭时，家长可以为孩子准备不容易打破的碗，给孩子穿上比较容易清洗的衣服，这样坚持一段时间后，孩子就会自己吃饭了。

 2．孩子要学会自己大小便。 新入园的孩子常把裤子尿湿或把大便弄到裤子上。主要是由于孩子不会独立上厕所。孩子在入园以前大小便一般用坐式的便盆，而幼儿园的厕所都是蹲式，孩子对此不是很习惯。家长要教会孩子学会上厕所。 如果不会，在家中可以让孩子在家中进行模拟练习：在平地上放两块砖，中间离开一段距离，让孩子练习蹲上蹲下的动作，并可以逐渐加宽两块砖中间的距离和高度，并对孩子的大胆表现进行鼓励和表扬，并告诉孩子蹲式大小便要比盆式的更方便更卫生，另外在平时要养成孩子定时大便的习惯。

 3．孩子学会洗手 洗手要把手心、手背、手指缝等洗干净。我们幼儿园的做法是：（1）先帮助和提醒幼儿卷起袖口，幼儿打开水龙头把手冲湿，擦上肥皂。（2）两只手相搓，搓出肥皂泡后，右手错左手手指，左手搓右手手指。左手握住右手手腕转圈，右手相同。两手交叉洗手指缝。（3）冲手。（4）甩手。（5）擦手。

 4．孩子学会自己穿衣服、鞋子。家长要给孩子提供方便穿的衣服、裤子和鞋。因为服装穿脱过于烦琐，会给孩子增加很多困难，如果给孩子提供便于穿脱的服装，孩子们会很快的在穿脱衣中得到乐趣，当他们成功的穿脱好衣服后，会从中体验到成功的快乐。

二、语言的准备

1、会向老师讲述自己的需要。 孩子与父母的交流从他出生就开始了。有时孩子不用说话，仅仅一个表情或一个动作，就能让父母明白他的需要。但当孩子到幼儿园以后，有些表情和动作就难以被老师和同伴理解，以至于孩子的愿望不到满足，会使他们感到委屈，从而影响孩子的情绪。因此，要让孩子知道有什么事情要学着向老师表达，老师会为你解决的。

2、家长不要用“娃娃腔”对孩子说话。 有时父母对孩子说话时，经常用叠音字：“宝宝快坐下，凳登在这里，饭饭在桌桌上……”要知道孩子学说话是从听和模仿成人的说话开始的，父母是孩子的第一模仿对象，所以父母的语言水平将直接影响孩子的口语发展。成人对孩子说话时，要尽量清楚、礼貌、语气温和，说话时的发音尽量恰当，表达尽量有条理。孩子在这样的语言环境里语言水平，就会得到良好的发展。

 3、孩子说话是否清楚 三岁孩子的发音器官尚未得到充分发育，也常有听音不准和发音错误的情况出现。如：有小朋友来园后对老师说：“妈妈给我买了新兔子。”其实是：妈妈给我买了新裤子。当家长遇到这种情况的时候，不要觉得好玩就盲目的模仿重复孩子的话，您现在应该做的是要多让孩子说一些关于这一发音的儿歌或者是绕口令，让孩子在不知不觉中让发音的到很好的纠正。孩子们非常喜欢成人给他们讲故事、说儿歌，也乐于和成人说话。因此，家长可以经常给孩子讲一些有趣的故事，朗诵儿歌，收听广播，看动画电视或演唱孩子喜欢的歌曲，同时，家长应该有意识的利用这些机会教孩子正确的发音。

 三、交往准备

三岁孩子最常发生争执的年龄。因为这个时期的孩子自我意识比较强，以自我为中心。随着年龄的增长，孩子逐渐适应群体生活，争执就会慢慢减少。 男孩通常比女孩更容易发生争执，男孩倾向用动作，儿女孩则倾向于用语言。孩子打架时，情绪会表现的很激动，如：尖叫、啼哭、踢打、咬人等。但孩子间打架后，不会记仇，很快会把打架的事情忘掉。 当孩子打架时，父母千万不要不问青红皂白，责骂与孩子打架的对方，同孩子的家长吵架，这样做法是极其有害的，这样只能培养孩子粗野、打人、不与同伴友好相处等不良的品质，应该绝对避免。平时，家长应该引导孩子与同伴友好相处、交往，培养良好的交往习惯。 总的来说，希望家长配合我们幼儿园老师教会孩子一些基本的生活能力，如：自己吃饭、大小便、穿衣等，但不要操之过急，要反复耐心地教。还有如果家长突然发现自己孩子不愿上幼儿园，要细心问清楚，再根据情况与老师联系后处理。